El projecte – Erasmus+ STTAIRS

El projecte STTAIRS, finançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea, treballa en el disseny de programes de formació que integren eines d’intel·ligència artificial en el desenvolupament professional docent.

Per què STTAIRS?

Woman working on a laptop with illustrated AI, data analytics, and digital technology icons on a blue watercolor background.

Manca de formació específica

Molts docents encara no han rebut la formació necessària per utilitzar la IA de manera eficaç, pedagògica i ètica. Això fa que tinguin dificultats per incorporar la intel·ligència artificial a l’aula de manera efectiva, pedagògica i responsable.

Necessitat de modernitzar les plataformes

Els entorns virtuals d’aprenentatge existents, com Moodle, han d’adaptar-se als nous reptes educatius incorporant funcionalitats d’IA que permetin personalitzar l’experiència d’aprenentatge, automatitzar processos docents i millorar el seguiment del benestar digital de l’alumnat.

Preocupacions sobre un ús responsable

La preocupació creixent per aspectes com la privacitat de les dades, els biaixos algorítmics i l’equitat en l’accés a la tecnologia fa evident la necessitat d’establir orientacions clares que ajudin el professorat a integrar la IA a l’aula de manera responsable, ètica i inclusiva.

Cinc objectius. Un sol propòsit.

Millorar les competències en l’ús de la IA

Potenciar les competències dels participants en l’ús de la intel·ligència artificial a través de formació especialitzada, tallers pràctics i la col·laboració amb centres de formació i recerca. L’objectiu és facilitar la incorporació d’eines digitals avançades en la formació del professorat.

Optimitzar el disseny pedagògic de la formació en línia

Revisar i redissenyar els cursos de formació en línia per incorporar continguts i activitats digitals basats en la IA que siguin accessibles, inclusius i personalitzats. Per aconseguir-ho, s’utilitzaran eines d’anàlisi de dades i es recollirà la valoració de formadors i participants amb l’objectiu de millorar l’experiència formativa.

Integrar la sostenibilitat i l’ètica

Incorporar criteris de sostenibilitat i d’ètica en l’ús de les tecnologies digitals aplicades a la formació, prioritzant eines i recursos amb un menor impacte ambiental. Alhora, fomentar la conscienciació sobre la petjada de carboni digital i impulsar pràctiques educatives responsables en l’ús de la IA.

Oferir recursos de suport sobre IA generativa

Posar a disposició del professorat guies, cursos de formació i materials de suport específicament orientats a l’ús de la IA generativa. L’objectiu és millorar les seves competències, enriquir l’experiència d’aprenentatge en entorns digitals i contribuir, a llarg termini, al desenvolupament d’un ecosistema educatiu digital més flexible, inclusiu i sostenible.

Impulsar la cooperació europea

Impulsar la creació i la consolidació de xarxes de cooperació amb altres centres de formació europeus mitjançant espais de diàleg, grups de treball i projectes col·laboratius per afavorir l’intercanvi de bones pràctiques, generar coneixement compartit, millorar la qualitat de l’educació i reforçar la participació democràtica.

El nostre objectiu principal és desenvolupar una formació docent enriquida amb IA que contribueixi al benestar, la satisfacció i el creixement digital i pedagògic dels educadors, tot promovent la inclusió i la sostenibilitat.

Mitjançant la participació en xarxes internacionals de cooperació, volem contribuir a la construcció d’un ecosistema educatiu equitatiu i orientat al futur, que prepari l’alumnat per fer un ús responsable i eficient de la IA.