Els socis del projecte STTAIRS van participar en una sessió formativa sobre el mètode de creació de cursos ABC, impartida per l’equip de SRCE en el marc de les activitats de capacitació del projecte.
El taller va introduir els participants en el mètode ABC Learning Design, un enfocament pràctic i col·laboratiu de creació de cursos. Aquest enfocament ajuda els equips docents a revisar o dissenyar mòduls formatius mitjançant un procés estructurat que es basa en els resultats d’aprenentatge, les activitats educatives, l’avaluació i els formats d’aprenentatge híbrid. És especialment útil tant per a programes formatius nous com per a cursos que s’estan adaptant a modalitats en línia o semipresencials.
La sessió va oferir als socis una introducció estructurada als cinc elements clau del mètode ABC, que contribueixen a un disseny pedagògic coherent i orientat als resultats d’aprenentatge.
Elements clau del mètode ABC
Resum del curs i crèdits ECTS
Definició d’una descripció concisa del curs i assignació dels crèdits ECTS com a punt de partida per elaborar un disseny formatiu estructurat.
Resultats de l’aprenentatge
Formulació de resultats d’aprenentatge clars i mesurables que orienten el disseny de les activitats, els recursos i les tasques d’avaluació.
Els sis tipus d’aprenentatge
Aplicació del marc conversacional de Diana Laurillard a través de sis tipus d’aprenentatge per analitzar, estructurar i enriquir l’experiència educativa.
Estructura de l’aprenentatge híbrid
Anàlisi de com es distribueixen els diferents tipus d’aprenentatge al llarg del curs i de l’equilibri entre les activitats presencials i en línia en un model híbrid.
Seqüència didàctica i planificació d’accions
Ús d’un guió visual per organitzar els tipus d’aprenentatge i les activitats, alinear l’avaluació amb el procés d’aprenentatge i definir els passos que s’han de seguir en el desenvolupament del curs.
Aquesta formació reflecteix l’esperit col·laboratiu del projecte STTAIRS. Ara que ja comptem amb un marc metodològic comú, els socis estan més ben preparats per contribuir al disseny d’itineraris formatius pedagògicament coherents, orientats als resultats i preparats per integrar eines d’intel·ligència artificial.
Segueix-nos
En els pròxims mesos anirem compartint les conclusions i recomanacions del projecte.
Segueix-nos a les xarxes socials per estar al dia.
